28 de noviembre de 2012

Inscripción a la Licenciatura en Educación Física, Universidad de Concepción del Uruguay, Sede Villaguay, provincia de Entre Ríos

En la sede Villaguay de la Universidad de Concepción del Uruguay continúa abierta la inscripción para la Licenciatura en Educación Física, destinada a profesores de la disciplina.

La carrera, aprobada por resolución 127 del Ministerio de Educación de la Nación, posibilita al egresado desempeñarse en diferentes ámbitos relacionados con la Educación Física y el deporte.

La licenciatura se dictaría de modo presencial y para poder cursarla se debe poseer el título de profesor de Educación Física, con planes de estudios no menores a cuatro años (decreto 926/80) y de tres años de duración (decreto 3246/67) y no menos de 2800 horas reloj.

Los interesados pueden consultar en la sede de EUCER:
25 de Mayo 339
E3240ABG Villaguay - Entre Ríos
República Argentina
Tel.: 00 54 3455-424830
Email: uav@ucu.edu.ar
eucer@infinet.com.ar
Horario:
Lunes a viernes de 15, 30 hs. a 20, 30 hs. y los sábados de 8 a 12 hs.

27 de noviembre de 2012

2º Congreso de Educación Física Especial de la Ciudad de Buenos Aires, 28 y 29 de noviembre de 2012

“Respuestas de la Tecnología ante la Discapacidad”
“Desde iniciación deportiva al deporte rendimiento”

Lugar: Instituto Dalmacio Vélez Sarsfield, Club Velez Sarsfield, Av. Juan B. Justo 9200 CABA

Fundamentación:
Los importantes logros obtenidos a partir de la utilización de agentes como la estimulación continua, la optimización de las posibilidades de participación en actividades de compromiso corporal orientado al compartir lúdico y deportivo, acerca variadas estrategias de intervención desde la Educación Física Especial.

El efecto de ganar espacios de pertenencia, de cooperación, de solidaridad, de reconocimiento del otro, permiten un desarrollo efectivo del “poder de hacer”, que es la base de la identidad, de la pertenencia en diversidad física, cultural, histórica, etc.

El desafío de hoy, es la búsqueda de acciones que tiendan a la optimización de los recursos que se cuentan para procurar la igualdad de oportunidades de acceso del discapacitado a la cultura corporal y motriz desde la contención afectiva, la estimulación continua, el protagonismo, la identidad y la pertenencia.

En virtud de esta problemática y en la búsqueda de una mejora continua en el operar desde la Ed. Física, se propone la realización del Primer Congreso de Educación Física Especial de la Ciudad de Buenos Aires, en el marco de las estrategias didácticas destinadas a favorecer la tarea de los: Especialistas en discapacidad - docentes de Educación Especial – docentes de Educ. Física Especial – Técnicos, Profesores e Instructores en Deporte Especial en todas sus orientaciones (social, escolar, competitivo, alto rendimiento) – acompañantes, asistentes, celadores, etc. -

Invitados a la Jornada:
Instituciones de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, tanto de gestión estatal como de gestión privada.
Instituciones de Educación Inicial, Primaria, Media, Técnica y Artística de las jurisdicciones interesadas en participar.
Instituciones de Formación Docente en Educ. Especial, de Educ. Física y Deportes.
Universidades con carreras orientadas a la Educación Especial.
Federaciones, asociaciones civiles, organismos gubernamentales y ONG, que agrupan y representan a personas con discapacidad y fomentan la actividad física y el deporte.
Direcciones de Educación Especial de las distintas jurisdicciones.

Ejes del Congreso:
Los ejes abordaran los siguientes aspectos:
-Inclusión de alumnos con discapacidad en las clases de Educación Física.
-Desde el deporte de iniciación hasta la alta competencia.
-Experiencias de discapacidad en Ciencias de Movimiento y el Arte
-Programas alternativos de compromiso corporal, destinados a la persona con Discapacidad desde la Educación Formal, Educación No Formal, Educación Informal.

Temas específicos:
-La Tecnología aplicada a la discapacidad desde la escuela técnica.
-La Salud en la discapacidad.
Se desarrollarán cuatro paneles de expositores.
Seminarios
Seminarios talleres.
Talleres.
Talleres y exposiciones de muestras practicas estáticas y móviles de experiencias.
Se llevará a cabo el Encuentro de Proyectos y Concursos de Ideas 2012.
Temario General:
-El abordaje de las clases de Educación Física Especial.
-Las clases de Educación Física favoreciendo la interacción entre alumnos con o sin capacidades especiales.
-La incumbencia docente en campos profesionales de la salud.
-El deporte para personas con discapacidad, desarrollo y proyección.
-Educación Física Especial y Salud.
-La tecnología aplicada a la discapacidad.
Objetivos:
-Aportar miradas que favorezcan el desarrollo de herramientas didácticas específicas.
-Reflexionar sobre las propias concepciones y creencias, para construir sobre ello, ideas y actuaciones alternativas con relación a la enseñanza y el aprendizaje.
-Incorporar los principios y supuestos de una formación permanente que potencie actitudes de reflexión y análisis, crítico e investigativo de la propia práctica.
-Instalar un espacio de reflexión, análisis y concientización permanente, sobre la realidad coyuntural de la comunidad educativa y de la implicancia de la educación especial en ésta, en contextos de vulnerabilidad social.
-Brindar oportunidad para la presentación de propuestas creadoras y novedosas de abordaje a la discapacidad.

Actividad gratuita.
Requiere inscripción
Por Correo Electrónico en coordinacioncongresos@gmail.com
Por fax :4919-7742 (teléf. y fax)
Personalmente en la Sede de la Supervisión de Educación Física de la Región Vª (Ed Media, Artística y Superior) y Región II° Oeste (Ed. Técnica): Rabanal (ex Av. Roca) 1507 (Cdad. Bs. As.)


9 de noviembre de 2012

Becas 2013, Universidad Nacional de La Plata

A partir del próximo lunes 12 noviembre de 2012 hasta el 15 de febrero de 2013, estará abierta la inscripción para las becas que otorga la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) y que están enmarcadas en el Programa Igualdad de Oportunidades para Estudiar.

Se trata de las becas de Ayuda Económica, de Transporte – Micro Urbano, para Estudiantes Inquilinos, para Estudiantes con alguna Discapacidad, para el Jardín Materno Infantil, Beca de Bicicleta Universitaria y del Tren Línea Roca.

En todos los casos, los interesados deberán completar el formulario correspondiente. De resultar seleccionado, la instancia de entrega de la documentación será del 18 de febrero al 15 de marzo de 2013. A partir del 29 de marzo/13 se publicarán los resultados.

Beca Albergue Universitario:
Los estudiantes que deseen acceder a este beneficio, deberán inscribirse del 12 de noviembre hasta el 14 de diciembre de este año en www.becas.unlp.edu.ar

La documentación requerida y la entrevista correspondiente con el Equipo de Orientación Académica y Convivencial del Albergue tendrá lugar en ese edificio, ubicado en calle 61 y 127 de Berisso, desde el 13 de noviembre al 17 de diciembre de 2012. En este caso, la evaluación de los postulantes se llevará a cabo desde el 17 al 21 de diciembre del corriente año.

LOS BENEFICIOS DE LA UNLP

Las becas que otorga la UNLP, a través de la Prosecretaría de Asuntos Estudiantiles, están destinadas tanto a estudiantes avanzados como a ingresantes 2013, y tienen como objetivo garantizar el acceso, la permanencia y la culminación de la carrera de grado.

•Becas de Ayuda económica: consiste en un beneficio económico que se propone como mecanismo de contención para facilitar la permanencia en los estudios de grado a sectores estudiantiles de bajos recursos.

•Becas para estudiantes inquilinos: destinadas a estudiantes que sean inquilinos y provengan de alguna localidad del interior del país, con el objeto de facilitar la permanencia en los estudios de

•Becas para estudiantes con alguna discapacidad: busca facilitar la permanencia en los estudios de grado a estudiantes que poseen algún tipo de discapacidad. El trabajo de selección de beneficiarios y seguimiento de los mismos es realizado en conjunto con el Departamento de Atención Social de la UNLP.

•Becas de Jardín Materno-Infantil: este programa está dirigido a estudiantes que tienen hijos en edad de concurrir a jardines maternales o infantiles (entre los 45 días y 5 años de vida cumplidos después del 30 de junio) y que por diversas razones de índole socio económica, no lo hacen. Se propone facilitar la permanencia en los estudios de grado a madres y/o padres de niños en edad preescolar, otorgando una beca especial destinada a cubrir los costos de su guarda en establecimientos especializados o a cargo de una persona debidamente capacitada.

•Becas de Transporte – Micro Urbano: por medio de este beneficio, los estudiantes tienen la oportunidad de adquirir boletos de ómnibus a un 25% de su valor. El boleto estudiantil permite que los alumnos de la UNLP adquieran pasajes con descuento para los micros urbanos.

•Becas de Bicicleta Universitaria: consiste en el préstamo de una bicicleta que el beneficiario podrá utilizar durante el período que duren sus estudios de grado.

•Beca Tren a La Plata: está destinada a estudiantes que provienen desde el Gran La Plata y desde el sur del Gran Buenos Aires. La misma consta de un pase libre que tiene vigencia durante todo el ciclo lectivo.

•Beca Albergue Universitario: está destinado a estudiantes universitarios del interior del país que se encuentren atravesando una situación socio económica emergente que les impida solventar los gastos de alquiler de un inmueble o de una pensión. Esta Beca no sólo brinda alojamiento, sino que también contempla la alimentación para quienes viven en el Albergue.

8 de noviembre de 2012

Cursos intensivos de verano 2013 Educación Corporal, CePA, Ciudad de Buenos Aires

Inscripción: del 13 de noviembre al 28 de diciembre de 2012 y el 15 de febrero de 2013
Cursada: del 18 al 22 de febrero de 2013

Subnúcleo Educación Corporal:
- "El humor y el juego como herramientas escolares son cosa seria".
Sede de cursada: 3
Ofreceremos al docente herramientas prácticas para la elaboración de respuestas alternativas a las dificultades que se le presentan en la diaria tarea de enseñar, capitalizando el humor y el juego como principales aliados del hacer cotidiano. Dichas herramientas se construirán a partir de juegos teatrales, corporales y de clown, y la reflexión sobre los mismos. Recomendado para docentes que trabajan en escuelas intensificadas en Educación Física.

- "Juegos y deportes alternativos: un mundo de posibilidades entra a nuestras clases".
Sede de cursada: 7
Proponemos conocer y experimentar diversas prácticas lúdicas y deportivas que llegan a nosotros desde
distintas partes del mundo, abordando el análisis de sus orígenes, objetivos, lógicas internas, principios básicos, reglas, entre otros. Este camino nos permitirá identificar el valor pedagógico que cada uno de estos juegos y deportes tiene para ampliar y profundizar las propuestas de enseñanza de los contenidos propios del área en articulación con otras asignaturas.

- "Aprender jugando: una propuesta para el deporte escolar"
Sede de cursada: 13
¿Qué queremos que aprendan nuestros alumnos cuando seleccionamos como contenido un deporte? ¿Qué
queremos enseñar? ¿Cómo planteamos su enseñanza? Estos son algunos de los interrogantes que los docentes nos hacemos cuando planificamos la enseñanza del deporte en las clases de Educación Física. En este curso, los invitamos a construir respuestas desde un planteo teórico-práctico de revisión de enfoques disciplinares, estrategias y actividades, que nos permitan mejorar las propuestas pedagógicas.

- "Juego y motricidad"
Sede de cursada: 15
Plantearemos la importancia de los juegos corporales en la motricidad de los niños pequeños, sobre todo en el desarrollo de sus capacidades perceptivas, tanto en su tratamiento como contenido, así como herramienta para facilitar distintos aprendizajes en esa etapa de la vida.

Inscripción:
Se realiza en la sede de cursada de la propuesta elegida.
Requisitos:
1. DNI (original y fotocopia)
2. Constancia de trabajo o fotocopia del formulario de inscripción a interinatos y suplencias
3. Formulario de inscripción (retirar y completar en el momento de la inscripción o descargar desde la página web)

Escuela de Capacitación Docente - Oficina de cursos
Av. Santa Fe 4360 5º piso
4772 4028 / 4039 / 3768 int. 114 y 117
Lunes a viernes de 11 a 20 h


3 de noviembre de 2012

17º Congreso Mundial de la Asociación Internacional de Educación Física y el Deporte para Niñas y Mujeres, 10 al 13 de abril de 2013, La Habana, Cuba


La Asociación Internacional de Educación Física y el Deporte para Niñas y Mujeres (IAPESGW), y el Instituto Nacional de Deportes, Educación Física y Recreación (INDER), le dan la bienvenida a la sede de la 17 Conferencia Cuadrienal que se celebrará en el Palacio de Convenciones de La Habana, Cuba, 10 al 13 de abril de 2013.
Desde 1949, IAPESGW cuenta con miembros en todos los continentes del mundo.La Asociación ofrece oportunidades de desarrollo profesional, apoyo y mejoramiento de la cooperación internacional. IAPESGW es una asociación voluntaria que ha celebrado cada cuatro años Congresos Científicos en Dinamarca, Francia - 1949 - 1953, Reino Unido - 1957 y 1985, EE.UU. - 1961, Alemania - 1965, Japón - 1969, Irán - 1973, Sudáfrica - 1977 y 2009, Argentina - 1981, Bali - 1989, Australia - 1993, Finlandia - 1997, Egipto - 2001, Canadá 2005 y ahora Cuba 2013.

Temáticas:
1. Pedagogía: Educación Física, Deporte Escolar y Baile en la Educación
2. Liderazgo e instrucción desde la base hasta el alto rendimiento
3. Educación y desarrollo a través del deporte
4. Acogiendo la diversidad: oportunidades para todos

1 de noviembre de 2012

Jornada de investigación: "La relevancia de la investigación para la conformación del campo académico y profesional de la Educación Física", 2 de noviembre de 2012, La Matanza, provincia de Buenos Aires

El encuentro se realizará con el objetivo de presentar un panorama de actualización sobre líneas de investigación que existen en la disciplina, para que los estudiantes obtengan un cuadro de situación sobre las posibilidades temáticas al momento de proyectar su trabajo final de grado.
En el Auditorio Grande de la UNLaM a las 9 hs., se compartirán algunas tesis elaboradas por graduados universitarios de la carrera de Educación Física y se presentarán los proyectos de investigación vigentes en la Universidad, tanto los inscriptos en el sistema de incentivos como los de Ciencia y Técnica Matanza (CyTMA).
Las ponencias están organizadas por el Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales, a través de la carrera de Educación Física.

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