19 de noviembre de 2014

Becas Estímulos Económicos para estudiantes de carreras de formación docente: Preguntas Frecuentes

Son muchas las consultas que me realizan sobre el pago de las becas, como les he respondido en reiteradas oportunidades no les puedo dar respuesta ya que no soy funcionaria ni tengo ninguna relación con el tema. Es por eso que les copié algunas preguntas y respuestas que pueden aclarar algunos casos. Igualmente les recomiendo llamar a los  teléfonos que figuran en las distintas entradas sobre el tema, completar el formulario de contacto o consultar en la página Web aquí
La pagina ofrece una aplicación para consultar el etado de tu beca aquí.

¿Cómo renuevo mi beca?
La renovación (continuidad) de la beca es responsabilidad del Instituto de Formación Docente donde estés estudiando. El mismo confirmar si cumplís con los requisitos para mantener tu beca establecidos en la resolución 47/14.

¿Cómo me entero si estoy adjudicado o mi situación de continuidad?
El instituto debe publicar un listado con los adjudicados. También podes consultarlo entrando en Consulta con DNI, ingresando tu DNI y cliqueando la lupa.

¿Cuándo y cuánto cobro?
El monto de la beca es de $7200 en el año. Generalmente se realiza en dos pagos, uno antes de mitad de año y otro antes de fin de año, dependiendo de que finalice la certificación de continuidad de la beca por parte de cada instituto.

¿Cómo cobro?
Ingresantes 2014: Cobran con la tarjeta que retiraran en la sucursal del Banco de la Nación Argentina que elegiste durante la inscripción. b. Renovantes: Continúan cobrando con la tarjeta Ticket Nación por cajero automático.

¿Dónde puedo consultar mi estado de pago?
Primero en la Consulta con DNI. En la pestaña correspondiente a cada cuota podrás ver la situación de pago en el ítem de estado:
Cuota Pendiente de revisión: El Instituto no ha certificado la continuidad. 
Cuota cancelada por revisión: El Instituto te certifico como que no cumplís con los requisitos para mantener el estímulo. 
Cuota pendiente de envió: El instituto te certifico como que cumplís con los requisitos para mantener el estímulo. 
Cuota pendiente de resolución: Se encuentra en trámite la resolución para el pago del estímulo. 
Cuota pendiente de transferencia: Ya está aprobada la resolución pero pendiente el trámite para la transferencia.
Transferencia de cuota solicitada: Ya fue iniciado el trámite para la transferencia de la cuota.

Qué hago si mi estado es de cuota cancelada por revisión, pero es erróneo?
Contáctate con el responsable de los estímulos en tu Instituto de Formación Docente para resolver tu situación de continuidad. Tenés que hacer el reclamo en el instituto y a la Dirección de Educación Superior de tu provincia. Estos deben realizar el reclama al equipo de Políticas Estudiantiles adjuntando un certificado de alumno regular para poder realizar el cambio de situación.

¿Qué hago si pierdo mi tarjeta y/o PIN?
En caso de ser ingresante 2014 tenés que comunicarte o dirigirte al Banco de la Nación Argentina donde retiraste la tarjeta e iniciar el trámite correspondiente.
Si sos renovante debes comunicarte con el equipo de Políticas Estudiantiles a los teléfonos (011)4959-2223 o (011)4959-2239
Una vez que ya está la transferencia solicitada se puede consultar por la acreditación en el Sistema Nacional de Becas, seleccionando la línea de becas (la misma que aparece en tu tarjeta) e introduciendo el DNI.


7 de noviembre de 2014

Video: El cuerpo, canal Encuentro

Ni la escuela ni la idea de cuerpo son lo que eran. En este nuevo escenario histórico, hace falta reconsiderar las nociones de “cuerpo escolar”, “cuerpos infantiles y juveniles”, “disciplinamiento de los cuerpos” y "educación física”, entre otras.

6 de noviembre de 2014

Opinión: "Nuestra educación física tiene raíz militar: había que controlar los cuerpos", Pablo Scharagrodsky

El cuerpo de la Nación se ha forjado con jóvenes expuestos a la disciplina y la normalización. En base a estereotipos binarios y jerarquizados, la escuela ha fabricado varones y mujeres utilizando, entre otros medios, la educación física. El experto en educación Pablo Scharagrodsky se especializa en un segmento de la historia argentina que bien podría caracterizarse como de domesticación de los cuerpos. 

"La escuela definió, en el siglo XIX, cómo debían ser los cuerpos de varones y mujeres. Más que una apelación a la salud, se trató de instaurar normas férreas para regular desde la moral hasta las emociones".


4 de noviembre de 2014

Juntos pero no revueltos: La Educación Física mixta en clave de género, autor Pablo A. Scharagrodsky

Autor: Pablo A. Scharagrodsky 
Universidad Nacional de la Plata y Universidad Nacional de Quilmes, Argentina

El siguiente artículo formó parte del proyecto de investigación denominado Cuerpo, género y poder en la escuela: el caso de la Educación Física en Argentina, bajo el marco del Tercer Programa de Investigaciones sobre Derechos Reproductivos en América Latina y el Caribe/PRODIR III, auspiciado y financiado por la Fundación Carlos Chagas (São Paulo, Brasil) y John D. and Catherine MacArthur Foundation (Washington, Estados Unidos). Informes parciales y finales aprobados. Director del proyecto: Dr. Mariano Narodowski.
Publicación: Juntos pero no revueltos
Cadernos de Pesquisa, v. 34, n. 121, p. 59-76, jan./abr. 2004


3 de noviembre de 2014

La educación física escolar argentina (1940-1990). De la fraternidad a la complementariedad. Autor Pablo Scharagrodsky

"A fines de la década de los treinta la educación física escolar argentina del nivel primario sufrió una serie de transformaciones. El dispositivo curricular incorporó nuevas prácticas corporales. Atrás quedaron los ejercicios y la gimnasia militar, el scouting, las rondas escolares (ejercicios físicos asociados con cantos) o el sistema argentino de educación física (juegos y ejercicios racionales con fines higiénicos). Lentamente, nuevas prácticas comenzaron a introducirse en un proceso que perduraría, cada vez con mayor intensidad, hasta nuestros días".
Leer artículo completo:

2 de noviembre de 2014

Educación Física militarizada en Argentina, autor Mamonde, Mario Víctor


Este documento está disponible para su consulta y descarga en Memoria Académica, el repositorio institucional de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, que procura la reunión, el registro, la difusión y la preservación de la producción científico-académica édita e inédita de los miembros de su comunidad académica. Para más información, visite el sitio 

1 de noviembre de 2014

Video: La formación del cuerpo y la educación física

Una invitación a conocer la historia de la educación pública argentina a partir de un enfoque histórico, sociológico, económico y político. Un recorrido temático que aborda del siglo XIX al XXI y que da cuenta de los cambios y los procesos de construcción de un Estado nacional. Pública y gratuita tiene en cuenta el contexto latinoamericano y mundial, y se propone como una herramienta que permita revalorizar la calidad de la educación pública nacional, defendiendo la democratización y la igualdad de acceso como valores esenciales.


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